«Циферблат», № 2 (20), сентябрь 2007 г.

Еще несколько слов про ЛЕТО

Пионеру в толпе не скрыться

Не так давно, а точнее совсем недавно было солнечное, теплое лето! Кто-то загорал на пляже, кто-то сидел дома и жал на кнопки любимой клавиатуры, крича что-то несуразное, проходя последний уровень «Рыбки Фредди», ну а кто-то просто наслаждался в саду пением птиц и ароматом прекрасных цветов, купаясь в лучах нежного летнего солнца.

Но сейчас, не совсем об этом: я предлагаю вам ознакомиться с 10 способами, позволяющими распознать в вашем друге обитателя лагеря!

1. Если он стремится ходить парами.
2. Если на уроке физкультуры, каким бы не было задание, он старается сделать из него пионербол.
3. Если вы, совершенно случайно, увидели в его портфеле аккуратно сложенную красную пилотку.
4. Если он по всей школе бегает и спрашивает у каждого встречного, где находится палата девочек.
5. Также стоит насторожиться, если ваш товарищ стоит у школы ровно в 8:00 и ждет торжественную линейку.
6. Если он после обеда сладко потягивается на диване, несмотря на 2 урока, которые предстоят ему впереди и на все уговоры, засыпая, бурчит «тихий час».
7. Если в столовой он требует себе бесплатный полдник.
8. Если классного руководителя зовет вожатым.
9. Если этот гимназист возмущается, что еще зачем-то уроки надо учить.
10. Ну и если он просто всем рассказывает, что свое лето провел в лагере, и как там было хорошо!

Elvis, 9 «Б»

Егери и расклейщики среди нас

Вот и кончилось лето. Снова начались учебные дни. Но воспоминания об этой солнечной поре еще свежи. Я опросила наших гимназистов – вопрос был стандартным: кто как провел лето. Оказалось, что многие из них не просто отдыхали, а плодотворно трудились, зарабатывая деньги.

Так, например, Назарьева Люда (8 «А») работала продавцом в магазине стройматериалов, а потому выучила названия всех-всех инструментов. Башина Соня (8 «Б») была дежурным егерем в охотничьем хозяйстве: охраняла природу, параллельно наблюдая за белками, не дававшими ей спокойно блюсти порядок в лесу. Кузичева Юля (11 «Б») попробовала себя в роли вожатой: думаю, суть этой профессии всем ясна. Сменищева Лиза (8 «А») работала сортировщиком товара в аптеке, зарабатывая себе деньги на безбедную жизнь в лагере. Андреенков Саша (10 «А») работал расклейщиком объявлений: перемещался по всему городу, попутно знакомясь с девчонками, скапливал себе деньги на новые кеды. Агафонов Юра (11 «Б»), поработав в летние месяцы менеджером в одной фирм, купил себе – ни много ни мало – новый велосипед.

Тарасова Полина, 8 «А»

Форменный беспорядок

Итак, о чаще всего обсуждаемой и проблематичной теме учащихся в нашей гимназии - о форме. А проблема ли это? По себе и окружающим меня людям знаю, как часто возникает вопрос: "Ну, зачем нам это надо?!» А ну эти брюки и этот пиджак, надену-ка я лучше завтра джинсы и более удобную кофту!" И вот, вы пришли в гимназию, одетые таким образом, а вас учителя давай засыпать всяческими замечаниями... А мы на них еще и обижаемся. И опять: "Ну, что они к  нам пристали со своей формой!?".

А если подумать - для чего вообще создана форма? Для равенства учеников между собой, для повышения дисциплины в гимназии. Только, знаете, наблюдая за гимназистами с пятого по одиннадцатый класс, вижу (да и, наверное, не только я) разницу в соблюдении этого "закона" гимназии. Как блюдет его пятиклассник? Чуть ли ни каждый день – белая блузка (или рубашка), обязательно пиджак и брюки (или юбка – чаще всего, не выше колена). И мне почему-то кажется, что это и правильно! А что дальше? Почему ближе к выпускному классу некоторые из учеников переходят на джинсы, на свободную, яркую - но совершенно не строгого стиля одежду? Возможно, потому, что за годы учебы немного надоедает эта форма. Хочется какого-то разнообразия, хочется своим друзьям показаться в новой одежде... Хотя это лично моя точка зрения. Но гимназисты - на то они и ученики гимназии, а не общеобразовательной школы.

Так что "или соблюдайте, или до свидания", как говорит один учитель в нашей гимназии. Хотя... Знаете, сама все никак до конца не могу смириться с классическим, этим строгим стилем. Ведь мы молодые - и нам хочется ярких цветов!

Мирончикова Дарья, 11 «А»

ФОРУМчанин – это звучит гордо

Давным-давно, когда компьютеры были большими, а калькуляторы люди видели только на картинах маслом, гимназисты пребывали в сравнительном неведении относительно друг друга и своих земных дел.

Пока однажды ненастным весенним вечером, в пору первых гроз, ученика тогдашнего 11 «А» класса Руслана Юсупова не ударило молнией… прямо в голову! У него родилась блистательная идея – создать в Интернете место, где ученики его любимейшей гимназии №1551 могли бы общаться на любые интересующие их темы и обсуждать проблемы, волнующие их. Так появился форум нашей школы. Мог ли подумать Первый Администратор, что сколоченный им всего за несколько часов неказистый сайт обретет такую популярность среди широких масс обычных гимназистов? Еще одно подтверждение того, что внешность не главное…

Что же представляет собой форум сегодня? Немножко цифр (на 10.09.2007):

• День Рождения форума – 21 апреля 2006 года. Именно в этот день администратором была оставлена первая новость: «…21 апреля. В 23:01 он начал свою медленную и неторопливую работу…»
• На форуме зарегистрировано 285 участников (что составляет примерно 55-60% от общего числа учеников). Судя по возрасту участников, указанному ими самими (11-22 года), можно говорить о том, что на форуме присутствуют все поколения гимназистов.
• Создано 448 тем, в которые добавлено 23833 сообщений.
• Около 80% участников – учащиеся старших классов или выпускники разных лет.
• Самая популярная (по количеству сообщений и просмотров) тема – не несущая особой смысловой нагрузки «Игра в ассоциации» со своими 3082 сообщениями и 2344 просмотрами. Также отличилась тема «Какая песня подходит под ваше настроение?» с 1357 сообщениями и 2970 просмотрами.

Как же происходит трансформация из обычного гимназиста в форумчанина?

Высказывания форумчан - известных и не очень:

• Климов Павел ,10 «Б»: «Еще давно слышал о форуме, и вот однажды набрал в поисковике и – вуаля!».
• Кичанова Вера, 11 «Б»: «Мне подруга Настя, годом старше меня, с воодушевлением сообщила, что таковой появился. Дала ссылочку. Тогда там было довольно мало людей, помню, и все старшие».
• Башина Софья, 8 «Б»: «На форуме не бывала, но слышала от разных людей об этом легендарном месте»

Только что зарегистрированный пользователь попадает в число «неопознанных» - ведь активным участником может стать только настоящий гимназист. Шаг номер два – попросить знакомого форумчанина замолвить словечко перед одним из администраторов (с тех пор как отец-основатель форума покинул стены гимназии, он, к сожалению, не может часто появляться на своем сайте), а иначе новоиспеченный участник так и не сможет читать форум, писать сообщения, смотреть фотографии.… А без этого жизнь не в радость!

«Опознанный» пользователь вступает в категорию «Полноправных» и может все! Ну, или почти все. К сожалению, сделать шаг номер два не у всех хватает усердия и воли к общению, поэтому число «Полноправных» пользователей на данный момент (10.09) составляет всего-навсего 114 человек.

Польза форума очевидна – ведь ежедневное тесное общение гимназистов сплачивает их , они знакомятся ближе друг с другом и первыми узнают все самые свежие новости школьной жизни.

Далее следуют выдержки из темы «Интернет-зло, Форум-добро»:

• «Мне помог наш форум... Я думала о некоторых людях хуже, а потом на форуме я поняла, насколько я заблуждалась, я со многими начала общаться и в школе... На мой счет, форум нас объединил. Благодарность Админу». :-D » Ludok_with_dots
• «Я тоже очень много узнала о тех, кто раньше был для меня полной тайной, покрытой мраком. Я вдруг увидела, что вокруг меня огромное количество интересных и замечательных людей. АДМИН, :-) :cool:» Креста
• «Какая же замечательная штука - Форум. Я только на нем и сижу. Ну, есть еще форум www.goodlife.clan.su, но он, считай, уже загнулся. Будет УЖАСНО ЖАЛЬ, если это случится и с этим форумом» ДокторСмерть

Насчет недостатков – что ж, есть недостаток, один единственный, пожалуй. Недостаток связан с проблемой отнюдь не локального масштаба – нет абсолютно никакой защиты от дураков. Ведь всегда найдется человек чересчур большого ума, способный обидеть и нагрубить… Но я не буду показывать пальцем, и пусть это останется на совести ТЕХ людей.

Несмотря на всяческие препоны, форум продолжает процветать. Благодаря то ли грамотной рекламе, то ли случаю, форум разросся, и у учеников нашей гимназии появился свой маленький уголок демократии. И это здорово!

Никита Андреенков, 9 «Б»

   Издается пресс-центром:

Учредитель: ГУС гимназии 1551
Главный редактор: Кичанова Вера, 11б.
Ответственный редактор: Андреенков Никита, 9б.
Редакция: Башина Софья, 8б; Андронов Михаил, 9а; Неборский Григорий, 9б; Мирончикова Дарья, 11а; Найденова Надежда, 11а; Гупаисова Алена, 11б; Воронцова Тая, 11б.
Художественный сектор Михаилов Павел, 7а; Елисеева Виктория, 7б; Семакова Мария, 7в; Тарасова Полина, 8а; Синяговская Николь, 8б; Щур Анастасия, 8б. Отдел кадров: Мерициди Ираклис, 11б
Интернет-версия: Андрей Викторович
Тираж выпуска: 70 экз. Дата выхода в свет: 14 сентября 2007 г. Контакты: через веб-форму

   Оригинальная текстовая версия (doc, 400кб)

   Другие выпуски "Циферблата"...